幼升小关键名词解析

非上海户籍儿童，外省市随迁子女和外籍都属于非沪籍。

来沪人员适龄随迁子女就读本市义务教育阶段学校必须具备哪些条件？

根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》（沪府办规〔2018〕 5号）等要求，2019年，来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》，父母一方满足下列两种情形之一:

第一种情形：持有效期内《上海市居住证》，且从2018年7月1日起有参加本市职工社会保险满6个月的证明（不含补缴）；

第二种情形：持有效期内《上海市居住证》，且连续3年（从首次登记日起至2019年6月30日）在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

2019年各区教育行政部门受理随迁子女办理入学手续截止日为8月10日。

区教育行政部门可结合本区实际，统筹安排适龄随迁子女入学。小学阶段以安排进入公办小学为主，部分地区公办教育资源紧缺的，可统筹安排进入政府购买服务的民办小学就读。初中统一安排至公办学校就读，入学后学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。

“就近入学”并不是“最近入学”，不完全是个地理概念，并不是说就安排你到距离你家 地理距离最近的学校。

而是由所在地区教育行政部门根据本地区公办学校的资源配置状况和义务教育适龄学生的分布和需求状况，合理规划和确定本地区义务教育阶段公办学校招生入学范围和招生人数，为每一位适龄儿童少年提供就近入学的义务教育学额。

最好办法还是查之前的对口情况。

所有符合条件的适龄儿童就读本市小学均须进行小学入学信息登记。

2月25日前，家长须对适龄儿童入学的相关人口信息（适龄儿童姓名、性别、身份证件号码、户籍地址、居住地址，以及监护人居住证、就业失业登记信息等）进行比对确认，如与实际情况不符，应到公安部门或街镇社区事务受理服务中心补办或更正。符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市居住证》或《居住登记凭证》上的居住地址，应与父母所持《上海市居住证》上的居住地址相一致。

4月8日-4月23日为小学入学信息登记日，4月23日后不得更改入学信息。

5月18日-5月19日为全市公办小学第一批验证日。网上报名公办小学的儿童家长根据短信通知或“入学报名系统”查询的相关信息按时到校进行验证。

本市户籍儿童：家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》或廉租房相关材料证明等。

非本市户籍儿童：家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证；父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件（《上海市居住证》或《居住登记凭证》）。

5月20日起，对已验证通过的适龄儿童，陆续发放公办小学入学告知信息。

各区指定的验证点将对适龄儿童家长携带的证件进行验证，并通过居住证读卡机对适龄儿童本人及父母居住证件和证件有效期限进行验证，通过有关信息系统对随迁子女父母参加本市职工社会保险证明或灵活就业登记证明进行信息比对。

6月15日-6月16日为全市公办小学第二批验证日。

全市民办学校统一的面谈时间为5月18日-5月19日。民办学校仅举行一轮面谈。

参加民办学校面谈的学生，可凭民办学校发送的面谈通知短信或“入学报名系统”的通知，携带户籍证明、居住登记申请回执等相关证件；或本人居住证件以及父母一方的居住、缴保或灵活就业等相关证件。

参加民办小学面谈的还须携带《上海市小学入学信息登记表》，参加民办初中面谈的还须携带《上海市学生成长记录册》等。

民办学校通过面谈的方式招收新生。由于民办学校的功能是满足市民多元教育需求，在不看各类竞赛证书、等级考试证书的前提下，各学校会依据本校办学理念与办学特色，通过活动考察、面谈交流等双向选择的环节，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，有所侧重地选择学生。

虽然选择重点不同，但看重的是学生发展的综合素质。

因此，建议家长不要突击“应试”，不要携带学生简历或各类证书，而是根据学生的兴趣爱好，理性选择合适的学校，避免给学生造成不必要的负担。

为宣传和展示本市推进学区化、集团化办学和新优质学校集群发展成效，让市民更加贴近、深入了解“家门口的好学校”，今年继续举行“校园开放日”，学生和家长可自愿参加。“校园开放日”不与招生录取挂钩。

3月9日-3月31日，本市义务教育阶段公办学校开展“校园开放日”活动。

4月13日-4月21日，本市义务教育阶段民办学校可以开展“校园开放日”活动。

其余时间不得安排面向非本校学生及其家长的“校园开放日”活动。

各学校的“校园开放日”一般安排在双休日进行。“校园开放日”不得组织学生报名，不得组织任何测试（测评、学科练习）或面谈，不得收取学生任何形式的简历（包括各类证书）等材料，也不得留下家长的联系方式。

各学校会提前通过学校网站、张贴通告等形式向社区居民告知，部分招生人数较多的学校可实施网上预约等办法。

如参加“校园开放日”，请学生家长提前关注各区公开的招生划片范围，体育、艺术特长生招收学校、项目和计划，公办初中入学方式、民办学校招生计划等信息，关注各学校的“校园开放日”安排及具体要求（含携带证件要求），有序参加“校园开放日”各项活动。照看好子女的安全，无需携带任何学生简历或各类获奖证书。

“人户一致”官方定义是“指适龄儿童户籍地址与其父母或其他法定监护人同一户籍，适龄儿童与其父（母）或其他法定监护人的实际居住地与户籍一致”。

所谓“人”指入学儿童居住地，所谓“户”是指户籍；所谓“一致”就是指居住地址与户口地址是同一个。具体要求各区有细节差别。

这里有个疑惑，比如小明住在闵行区，户口在徐汇区，对口某小学。那小明是不是人户一致呢？

因为房产和户口基本挂钩，只要小明回到户口区的房产报名入学，就是人户一致。

这个概念是针对户籍儿童的。非沪籍没有这个概念。具体是指沪籍儿童户口本上的地址与居住地的地址不一致，而又想选择在居住地就读，就需要办理人户分离。

人户分离主要是为解决少部分本市户籍人户分离人员子女就近入学的需求问题，而不是提供择校的途径。

政策上定义为：中华人民共和国境内公民的经常居住地和常住户口登记地二者一定要一致，否则，就称之为“人户分离”。

五年一户政策指“每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会”，即同一个门牌号地址同一居住户，五年内只有一个对口入学名额（双胞胎和二孩例外）。

目前徐汇区、黄浦区、长宁区、静安区、闵行区、宝山区、浦东新区、杨浦区8个区有此政策。另外崇明区2018年开始实行“三年一户”政策。

这里的五年一户不是说学区房落户要满5年（除静安、宝山有规定外），而是五年之内，这套房子的学额没被用过，所以只要学额没被用过，落户1年、2年也符合此项政策要求。

满足了5年内只有一人入学的条件，并不代表一定可以进入对口学校。根据学校热门程度，还可能在此基础上继续参考落户年限、户口关系（比如是否为直系亲属等）等条件。

5年的计算，一般以政策实施的当年开始往后算。比如某区某校的规定从2016年开始实施“五年一户”限令，那么则从2016年开始往后算5年。即使这个地址2015年用过名额，也不影响2016年入学（不考虑户口、年限等情况的前提下）。

但是闵行区比较特殊，有家长反映闵行区是按照追溯五年的做法，不是从政策开始计算。

想购房入户的一定要问清楚。

总的来说，公办入学录取原则就是：

人户一致优先，人户分离靠后。

同类第一批验证在前，民办未录取在后。

再细化一下公办小学排序就是：

人户一致：未报名民办小学；

人户一致：未被民办小学录取；

人户分离：未报名民办小学；

人户分离：未被民办小学录取。

每一档又会按照入户年限、户口组成等进行排序入学，很多公办小学第一档的就能满足招生，根据这样的录取排序，很多家长，尤其是人户一致的，就不会再冒险报名民办小学了。

一般二梯队以上的热门公办都需要满足“人户一致”，且落户的年限越长，录取的概率就越大。

统筹入学是指由教育局安排需要被统筹的学生入学。

当对口公办报名人数大于招生人数、人户分离、非户籍等情况，都有可能会被统筹。

但各个区统筹排序的规则各不相同。

每年统筹的年限等条件也会根据当年的生源情况而大有不同。

全市招生指的是不受区域限制，可以在全市范围内招生的学校。

一般来说，具有住宿条件的（不管实际住不住），教育主管部门才能同意全市招生。

简单来说，一贯制就是直接从小学读到初中或者高中。有九年一贯、十二年一贯、还有幼儿园开始的十五年一贯等等。

一贯制学校往往在小升初的升学大部分都可以直升，比如公办静教院附小（九年一贯），民办培佳双语（十二年一贯）。

但是如果要冲击别的民办，一贯制学校的学生可能也有麻烦。